848 · 政治学线 · 第 7 章 · 思维导图版
上半页是会折叠的思维导图（● 术语点开看定义）；下半页是讲义里的 18 道题（考点徽章与图互跳）。
用法：看图建骨架 → 合上页复述 → 用题验证哪里没长住。
① "展开到小节"档扫一遍四条分支（1 分钟）；② 点开背不稳的 ● 术语节点；③ 切"只看各节"档合上页复述；④ 遮答案做题，"考点"徽章跳回图。定义与推导永远回讲义。
先看底色的类型（三型与公民文化），再看底色怎么传下来（社会化与代际），然后看底牌的内容（三件套与三大谱系），最后看底牌的命运（终结论之争）。
类型是横截面，传递是时间轴，内容是体系，终结论是命运——先横后纵再入内容，顺序即认知深度。
前情定位：前六章的看得见的手（制度与参与）到此下到水面之下；下一章看变化怎么发生（发展与民主化）。
合上这页，五条分支各复述两三级——复述不出的那块回讲义补。
与讲义 18 题同源（采分点版）。先想"这是导图哪一块的"再作答；主观题动笔写——读着顺 ≠ 学会了。
政治文化。
A1 · 采分点
阿尔蒙德：政治取向的主观模式（认知+情感+评价）；≠公共舆论（气候 vs 天气）。坑：与"政治思想"混答（大众弥散取向 vs 精英系统学说）。
简述阿尔蒙德政治文化三型，并说明为什么"三型不是进化阶梯"。
A2 · 采分点
三型各含取向特征（地域/臣属/参与）；"非阶梯"=阿尔蒙德混合立场+全参与的治理风险；公民文化合题。坑：写成"从落后到先进"。
政治社会化。
A3 · 采分点
习得+传递双重过程；四机制；代际效应一句。坑：答窄成学校教育。
意识形态（含三件套）。
A4 · 采分点
解释+图景+纲领三件齐备；判别抓手一句。坑："政治观点的总和"（丢体系性）。
简述自由主义从古典到现代再到"新"的三次转向及各自的政府观。
A5 · 采分点
古典（守夜人）→现代（罗尔斯：自由需要条件+差别原则）→新自由主义（哈耶克：放任回归）；注明美式翻译坑（Neo-=右转）。
差别原则（罗尔斯）。
A6 · 采分点
《正义论》1971 第二原则：不平等只有利于最不利者才正当；给再分配执照；与平均主义之辨（允许不平等，条件惠及最不利者）。
简述社会民主主义与列宁主义的分岔点及两条路线的主张差异。
A7 · 采分点
分岔点=能否"长入"；社民（伯恩施坦·议会改良·北欧）vs 列宁（先锋队·暴力革命）；加分：对国家的不同态度（连第2章）。
"传统是累积的理性"（伯克）。
A8 · 采分点
《法国革命论》1790；制度是千年试错沉淀、含隐性智慧；修剪不换树；核=对复杂系统的谦卑。坑：写成复古主义。
《公民文化》为什么得出"混合型最优"的反直觉结论？全参与型社会会出什么问题？
B9 · 采分点
五国调查的发现（稳定民主恰是混合）；全参与的病：决策过载/冲突放大/停摆（连第6章过热）；混合分工：参与供活力、臣属供秩序、地域供认同。
1848 年"民族的春天"如何展示了三件套从纸面变成街垒的机制？说明了意识形态的什么力量与限度？
B10 · 采分点
机制：灾荒萧条使解释成共识→图景给方向→纲领给脚本；力量：观念组织分散不满成洪流；限度：春天后诉求分裂败退——观念能点火不能替各方谈拢利益。
"新自由主义"为什么在美国与欧陆语境中方向相反？这个翻译坑说明了概念比较的什么方法论要求？
B11 · 采分点
两向内容（美式 Neo-=放任回归右转 vs 欧陆常指进步左转）；原因=同词不同史（美国锚市场自由、欧陆锚公民自由）；方法论=概念比较必带语境限定。
福山"历史终结论"的论证结构是什么？给出三条反驳，并说明为什么"退潮而非终结"更稳。
B12 · 采分点
论证=承认+繁荣双问题无替代方案；三反驳（文明冲突/内部争论/现实主义）；中间结论=动员力降而方向之争延续。
材料：换届公告后——李叔"轮不到我操心"；王奶奶按时交费从不过问；赵工开会必到直捅预算。判型并各给判据；若全是赵工，治理会出现什么新问题？
C13 · 采分点
地域/臣属/参与各含判据；全是赵工=决策过载·议事瘫痪·冲突放大。
材料：电梯费两案——甲按户均摊（一楼也全额）；乙按楼层差价（一楼免缴并获补偿）。两派各援引"公平"与"谁受益谁付费"。用谱系给两派底牌定位，说明为什么"吵的不是电梯"。
C14 · 采分点
甲=平等优先（共同体成员资格观）；乙=受益者付费（市场逻辑/比例正义）；"吵的不是电梯"=争的是公平的定义权——意识形态塑造"公平"内涵。
材料：某国青年世代对再分配、环保、性别议题的态度显著不同于长辈且差异逐年扩大；宪法与政策框架三十年未变。解释：框架未变而政策议程为何持续移动？
C15 · 采分点
机制：社会化输入不同（新媒体/教育/成长期议题）；代际效应：文化更替靠人口更替——实际议程随结构移动；加分：体制若主动回应则更快（协商吸纳）。
材料：某新兴政党政纲——"现行体制已彻底腐朽（解释）；十年内建成公平绿色新社会（图景）；加入我们，从社区开始夺回每一寸阵地（纲领）"；拒绝一切合作。用三件套解剖其结构，指出最易滑向眼罩论的特征。
C16 · 采分点
三件对号齐备；结构特征："十年"紧迫设定+"每一寸"全面对抗设定；最易滑眼罩=拒绝合作（框架免检、解释不可证伪、纲领不容分岔）。
为"电梯费两案"辩论设计正反方论证骨架（各至少三条），要求两方体现不同意识形态底牌，并辩后说明底牌如何塑造各自对"公平"的定义。
D17 · 评分标准
两方各三条（各3分）+底牌显影（2分）+辩后复盘（2分）。样例：甲方=成员资格/邻里外部性/可执行；乙方=受益差价/补偿正义/激励相容。
连公共课马原：用历史唯物主义说明意识形态的"被决定性"，再用"眼镜论"说明其"能动性"——两句能同时成立吗？给出调和框架。
D18 · 采分点
被决定性（基础决定上层·反映利益结构）；能动性（组织经验·动员行动·反作用）；调和=层次区分：根源层被决定（为何流行）、运行层能动（成形后塑造行动）。
| 对照 | 一句话区分 | 考试怎么坑你 |
|---|---|---|
| 政治文化 / 公共舆论 | 气候 / 天气 | 拿热榜判文化 |
| 古典 / 新自由主义 | 守夜人 / 放任回归（美式 Neo-） | 裸写"新自由主义"不分语境 |
| 差别原则 / 平均主义 | 不平等须利最不利者 / 结果拉平 | "罗尔斯主张平均分配" |
| 社民 / 列宁路线 | 议会改良 / 先锋队革命 | 两路混为一样 |
| 保守主义 / 反动 | 修剪不换树 / 拒绝一切变革 | 伯克写成复古派 |
| 意识形态 / 政治思想 | 大众成体系底牌 / 精英系统学说 | 两词互换 |
❌"参与型社会=人人都积极参与" → ✅"参与型是取向类型不是参与率；公民文化恰恰是混合最优"
❌"罗尔斯主张结果平等" → ✅"差别原则允许不平等——条件是惠及最不利者"
❌"新自由主义=更自由更进步" → ✅"美式 Neo-liberalism＝哈耶克式放任回归（右转）——答题必带限定"
❌"伯克反对一切变革" → ✅"他反对推倒重来的理性自负——修剪不换树"
❌"意识形态已经终结了" → ✅"更稳的说法是退潮而非终结——方向性之争换形式延续"