宏06 开放经济 · 导图

一页看全章:先解谜题的骨架,再认题、做题、查公式。讲义在另一页;这里只放"练"和"查"。

一图:这道题的答案

讲义带着一个问题走完全章:既然贬值能促进出口,为什么不把汇率贬到 5?答案有四层,一层比一层硬。

谜题 贬到 5,中国货便宜三成,为什么不做
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第一层 · 贬值会被物价吃掉 你压的是 $E$,管用的是 $e=EP^*/P$;$P$ 一涨,$e$ 回来
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第二层 · 顺差不是赚了 $CA=S-I$;顺差是储蓄没花掉,还把央行逼进被动放水
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第三层 · 你压不住预期 利率平价:压低了就有人预期它回去,套利资金站到对面
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第四层 · 那面墙 要贬、要停在 5、还要资本自由,三样只能要两样(三元悖论)

四层用的工具,各在一节:汇率怎么算(第一节)→ 实际汇率(第二节)→ 复式记账与 $CA=S-I$(第三节)→ 央行与冲销(第四节)→ PPP(第五节)→ 利率平价(第六节)→ 开放模型(第七节)→ 三元悖论与 8·11(第八节)。

题型四栏(认题用)

题型识别线索用哪一招最容易错
升贬与换算给两个汇率、问百分比或差额先定主语和分母,$x/(1+x)$两个数写成一个数
实际汇率给 $E$、$P$、$P^*$ 问竞争力先代单位:篮子比篮子和曼昆的写法混
记账出口/进口/央行买汇,问记哪方先问"来源还是运用",再问"资产还是负债"把某笔方向当通则
平价两国利率+预期汇率两条路期末人民币相等$E_0$ 除、$E_1$ 乘,弄反
模型与政策浮动/固定 × 货币/财政$r=r^*$ 焊死利率;压力走汇率还是走储备用"IS 定 Y"的旧习惯

题库(遮住答案先做)

A 组 · 单个工具会不会用

A1 升贬 基础
直接标价从 7.2 到 7.56,美元升多少?人民币贬多少?
答案
美元升 5%(分母 7.2,主语美元);人民币贬 4.76%(用 $1/E$:$0.1389\to0.1323$,跌 4.76%,或 $0.36/7.56$)。
A2 换算 基础
100 万美元按 7.2 换多少人民币?按 5 换多少?差多少?
答案
720 万元;500 万元;少 220 万元。这就是"贬到 5"让持有美元的人少拿的钱——反过来说,让出口商多得的就是这一块。
A3 实际汇率 基础
$E=7.2$、$P=100$、$P^*=120$,$e$ 是多少?若本国通胀 10%、$E$ 不动,$e$ 怎么变?
答案
$e=7.2\times120/100=8.64$;通胀后 $e=7.2\times120/110\approx7.85$,下降=实际升值,本国货变贵、出口竞争力下降。
A4 记账 基础
出口 100 万美元(按 7.2 折 720 万元),国际收支账上记哪两笔?
答案
经常账户·货物贷方 +720(货物走了=来源);金融账户借方 −720(出口商对外资产增加=运用)。同一笔钱,两个方向。
A5 央行 基础
央行买 100 万美元,T 账户与基础货币怎么变?
答案
资产端外汇储备 +720;负债端商业银行准备金存款 +720。这 720 就是基础货币——央行的"欠条"。
A6 双顺差 基础
经常账户 +2000、金融账户 +1000,储备增加 3000,账为什么还平?
答案
储备是资产,增加记借方 3000,正好抵掉两个贷方顺差。双顺差说的是结构失衡,不是账不平。

B 组 · 把工具串起来

B1 储备那笔 进阶
"央行收外汇、储备增加"为什么不单独算一笔国际收支交易?
答案
账只记"居民 vs 非居民"。出口那一笔已经记过借方;出口商→银行→央行这两步都是居民之间换手,只能在金融账户内部从"其他投资"改记为"储备资产"(口径重分类),总量不变。只有央行直接跟非居民做,才是新交易。
B2 冲销 进阶
央行为什么要冲销?三个工具分别怎么起作用?代价是什么?
答案
买汇会投放基础货币,多了推物价和资产价格。央票、正回购直接收走准备金;提高准备金率让同样的基础货币派生更少存款(缩乘数)。代价:央票要付利息;准备金率扭曲银行资产负债表;不冲销则物价房价承压——没有免费选项。
B3 利率平价① 进阶
$i=2\%$、$i^*=4\%$、$E_0=7$,本金 10000 元,打平的 $E_1$ 是多少?
答案
路 A:10200;路 B:$10000/7\times1.04\times E_1=1485.71E_1$。相等得 $E_1=6.8654$。市场要预期人民币升值约 1.92%,才肯接受 2 个点的利差。
B4 利率平价② 进阶
$i=3\%$、$i^*=5\%$、$E_1=7$,打平的 $E_0$ 是多少?
答案
路 A:10300;路 B:$10000/E_0\times1.05\times7$。相等得 $E_0=\frac{10000\times1.05\times7}{10300}=7.1359$。

C 组 · 用整章回答

C1 浮动·财政 挑战
浮动汇率下扩张财政($G$ 200→300),$Y$、$E$、$NX$ 怎么变?把数推一遍。
答案
$r$ 想升→资本流入→本币升值→$NX$ 被挤出。$Y$ 被 LM 锁在 2100 不动;$2100=420+240E$ 的 IS 在新 $G$ 下重解得 $E=5.33$;$NX=60\times5.33-420=-100$。政府多花 100、出口少挣 100,正好抵消,产出纹丝不动。
C2 固定·货币 挑战
固定汇率下扩张货币($M/P$ 1900→2200),为什么无效?
答案
$r$ 想降→资本外流→贬值压力→央行必须卖外汇、收回人民币→$M/P$ 被打回 1900,LM 弹回原位,$Y=2100$、$E=7$、$NX=0$ 全部还原。代价是储备真的流出了。
C3 论述 挑战
用整章的四层理由,回答"为什么不把汇率贬到 5"。
参考答案
①贬值会被物价吃掉:压的是 $E$,管用的是 $e=EP^*/P$;贬值推高进口成本,$P$ 上涨把 $e$ 推回原点,PPP($E=P/P^*$)保证长期必然回归。
②顺差不是赚了:$CA=S-I$,顺差是国内储蓄被推到国外;顺差越大,央行被动放水越多、冲销成本越高。
③压不住预期:一次性压低会产生升值预期,套利资金按利率平价涌入,顶住你压的价;维持就得无限卖人民币买美元。
④那面墙:要贬(货币政策)、要停在 5(汇率稳定)、要资本自由,三者只能要两个;放弃资本自由=关门,放弃汇率稳定=白贬,放弃货币独立=连定价权都没了。

速查(考前扫一眼)

要用的写法最容易错
升贬幅度外币升 $x$ ⇒ 本币贬 $\frac{x}{1+x}$主语/分母弄混
实际汇率$e=\frac{E\cdot P^*}{P}$(本章约定)和曼昆 $E P/P^*$ 混
PPP$E=P/P^*$;相对版 $\Delta E/E\approx\pi-\pi^*$当短期预测
利率平价$1+i=(1+i^*)\frac{E_1}{E_0}$$E_0$ 除、$E_1$ 乘,弄反
经常账户$CA=NX=S-I$把顺差当"赚了"
开放模型$r=r^*$;$Y$ 由 LM 定,IS 定 $E$用"IS 定 $Y$"的旧习惯
三元货币独立/资本自由/汇率稳定,最多两个当成"必须选两个角"

四个数字陷阱

① 5% 与 4.76%——主语不同,不是两个答案打架。② 储备增加记借方——因为它是资产,不是"储备特殊"。③ $E_0$ 用除、$E_1$ 用乘——换出去和换回来方向相反。④ 实际汇率有两套写法,答题先声明用哪套。

自测格(三格都钩才算过)

节点能讲出能独立做对能迁移
汇率与升贬☐☐☐
实际汇率☐☐☐
国际收支与 CA=S−I☐☐☐
央行与冲销☐☐☐
PPP☐☐☐
利率平价☐☐☐
开放模型四格☐☐☐
三元悖论与中国☐☐☐

"能讲出"=合上书说得清这一段在解决什么;"能独立做对"=不看答案做对;"能迁移"=把数字换掉仍然做对。只钩第一格,就是"以为自己会"。

回看

当天:合上书答一遍"为什么不贬到 5",能说出几层算几层。
第 21 天:只做 B 组四题,错了回到对应那一节。
第 60 天:做 C 组三题,做完对着"一图"看自己漏了哪一层。

哪一题错得最冤、哪一句最想搜?写下来告诉讲义页的回访口。三格都钩满、C3 能自己讲完,这一章才算过。