考研政治 · 习思想 · 第10篇 · 思维导图版

第10篇思维导图:一图看全篇,一页做完题

上半页是一张会折叠的思维导图——每个带 ● 的词都是术语,点开它,第一行就是一句话定义,定义就长在图里; 下半页是讲义里的 15 道题(每题标了考点位置,和图互相跳转)。
用法:看图建骨架 → 合上页复述 → 用题验证哪里没长住。

怎么用这一页(30 秒版)

① 第一遍:用"展开到小节"档从左往右扫一遍三大分支,只看结构不抠细节(1 分钟); ② 第二遍:点开你背不稳的小节,看 ● 术语节点——定义、要点、坑全在里面; ③ 自测:切到"只看三大节"档,合上页自己复述每块有什么,说不出的回讲义补; ④ 做题:题库区先遮答案作答,每题的"考点"徽章点一下就跳回图上对应位置。 图可以拖动(按住空白处拖)、可以缩放(右上角按钮)。定义与推导永远回讲义——这张图管宏观。

全篇一句话 + 三节的顺序为什么不能换

第四棒跑进了新的历史方位:先钉"在哪个时代、哪句话变了、什么不许跟着变"(第一节); 再看这份答卷的鉴定书和三层骨架——是什么、怎么办、干成了什么(第二节); 最后学用法与结论——六个词的花瓣、两条结合的路、一个政治结论(第三节)。
不知道在哪个方位,读不懂答卷在答什么;不知道答卷说什么,学不会怎么用——三节必须按这个顺序长在脑子里。 前情定位:第09篇三份答卷一脉相承,本篇是接棒的总论;下一篇把"怎么办"展开到各领域。

思维导图 · 一图看全篇

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第10篇 习思想·总论 第四棒的总答卷:定方位 · 给答案 · 教用法

第一节新的历史方位与那句话的转化

1.1起点:从党的十八大算起 A1

新时代
定义党的十八大以来我国发展所处的新的历史方位
★起点=十八大(2012)|作出"进入新时代"重大论断=十九大(2017)——"起点/论断"年年互换设错
进入新时代 ≠ 走出初级阶段、≠ 社会性质变化(1.2 讲"没有变")
习近平新时代中国特色社会主义思想
定义围绕新时代重大时代课题(坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展等——全表述以教材为准,待核)形成的系统科学理论
2017 十九大写入党章、确立为党的指导思想;2018 载入宪法
马克思主义中国化的最新成果——接第09篇三棒,同一总主题的接力
时代是思想之母,实践是理论之源:历史性成就、历史性变革呼唤新答卷;三个"意味着"与三段分期归第14篇

1.2一句话的转化:两端各自升级 A2A3C1

社会主要矛盾
定义新时代我国社会主要矛盾(十九大,逐字背):人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
需要侧:物质文化 → 美好生活(+民主 · 法治 · 公平 · 正义 · 安全 · 环境)
供给侧:落后的社会生产 → 不平衡不充分的发展(生产力总体显著提高,不再说"落后");连接词"同"→"和"
旧表述(1981 定型、十三大沿用,第09篇 1.3)管了三十六年;两端必须配套变,混搭即错
两个没有变
定义①仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变;②我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变
定性:转化是关系全局的历史性变化,但没有改变对历史阶段的判断——一变两不变,成套背

1.3转化的根据与不许跟着变的事 B1

依据两端:需要侧(温饱解决 → 需要升级)+供给侧(生产力总体跃升,问题转为不平衡不充分)
〔原理〕接第03篇:社会存在决定社会意识——判断跟着事实走,就是实事求是
不许跟着变三样:历史阶段判断 · 基本路线(第09篇 1.3)· 以经济建设为中心(发展仍是基础和关键)
层次区分:矛盾表现是阶段性的(天气),历史阶段是长时段的(气候)——一变两不变不矛盾

第二节鉴定书与三层骨架

2.1三个定位:这套理论是什么 A4

三个定位
定义历史地位三句话:当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,中华文化和中国精神的时代精华(六中全会《决议》)
三句各管一摊:当下管用(当代中国)· 世界尺度(21 世纪)· 从哪长出来(时代精华 → 3.2 那条路)
"新的飞跃"表述随文件版本(六中全会"中国化"/二十大后通行加"时代化")——待核,以教材为准
马克思主义中国化时代化
定义把马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合、在中国落地又回答各时代之问的理论进程
中国化=扎根(不照搬本本);时代化=保鲜(不躺在昨天的答案上)——第09篇三棒就是三个时代的答案
定位三句不许删换加码;"第一次历史性飞跃"是毛泽东思想(第07篇),别串

2.2三层骨架:各管哪一段 A5A6B2

十个明确
定义指导思想层面的核心内容——回答"是什么";十九大"八个明确"经六中全会(2021)发展而来
十条抓手词(通行口径,逐字待核):党的领导|总任务|主要矛盾|两个布局+四个自信|改革总目标|法治总目标|基本经济制度|强军目标|大国外交|从严治党
十四个坚持
定义新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略——回答"怎么办"(行动纲领),十九大(2017)提出
十四条全部"坚持"开头:党对一切工作的领导|以人民为中心|全面深化改革|新发展理念|人民当家作主|全面依法治国|社会主义核心价值体系|在发展中保障和改善民生|人与自然和谐共生|总体国家安全观|党对人民军队的绝对领导|"一国两制"和推进祖国统一|推动构建人类命运共同体|全面从严治党
十三个方面成就
定义党的十八大以来十三个方面取得的历史性成就、发生的变革——回答"干成了什么"(实践成果),六中全会《决议》概括
领域清单(名称顺序待核):党的全面领导|从严治党|经济建设|全面深化改革开放|政治建设|依法治国|文化建设|社会建设|生态文明建设|国防和军队|国家安全|"一国两制"与统一|外交
三层一句话:是什么 → 怎么办 → 干成了什么(说明书正文 → 操作手册 → 验收报告)

2.3三层怎么咬合:一条流水线 D1

演进对号:八个明确=十九大(2017)|十个明确=六中全会(2021)——哪几条属新增待核
判层小技:"明确"句式 → 理论层;"坚持"句式 → 方略层;带领域名 → 成就层——多选坑=条目错层安放
流水线:明确(指导)→ 坚持(落实)→ 成就(检验)→ 回证明确;串线示例:党的领导——定位 · 动作 · 结果各在哪层
〔原理〕接第02篇两次飞跃:明确是认识成果,坚持与成就是回到实践的展开和检验

第三节用法与结论:六瓣花、两条路

3.1六瓣花:立场观点方法的时代表达 A7C2

六个必须坚持
定义这一思想的世界观和方法论,立场观点方法的集中体现(二十大,2022):人民至上 · 自信自立 · 守正创新 · 问题导向 · 系统观念 · 胸怀天下(顺序固定)
六瓣各一句:为了谁|自己拿主意|老规矩+新办法|从堵点出发|一盘棋|眼里有世界
假花瓣:高质量发展、人民民主、市场经济……都不在六瓣里;六瓣是态度不是任务
〔原理〕接第01篇:世界观(怎么看)+方法论(怎么干)合体成六个可操作的态度

3.2两条结合的路:实际与传统 A8C3

两个结合
定义把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合("优秀"不许丢)
第一条=传家路(从毛泽东起一直在走,第07篇);第二条=新自觉(2021 七一讲话首提、二十大展开)
能走通=彼此契合(民为邦本↔人民至上、天下为公↔共同富裕,大意);第二个结合="又一次的思想解放":让马克思主义成为中国的、让优秀传统成为现代的
撑起 2.1 第三句定位(时代精华);〔欠条〕文化自信与文化建设部署第11篇还

3.3一个政治结论:核心地位与指导地位 A9

两个确立
定义确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位(六中全会)
对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义
别混"两个维护"(维护核心地位+维护党中央权威和集中统一领导)——确立是结论,维护是行动要求
全篇焊口:定坐标 → 给答案 → 教态度 → 讲来源 → 作保证——第09篇的接力棒在本篇接稳,第11篇展开各领域

方位与矛盾(第一节) 骨架(第二节) 用法与结论(第三节) 术语——点开第一行是定义 节点点击折叠;彩色题号直达题目

配套题覆盖全部九个小节,最密的是 1.2 与 2.2(各 3 题)——先往这两节使劲。本篇口径风险最高:图中标"待核"的条目,逐字以中央全会原文为准,先背"属于哪一层、管什么"。

配套题库 · 15 题(含考点定位)

自测前须知(先读这个)

提取关卡:每道题先合上答案(点右下角按钮全站遮答案,或单题只看题干),先写下自己的选项,再对答案。"看懂解析"不算做过题。

先泼一盆冷水:看着顺 ≠ 记住了。导图读起来一路"哦哦哦",那种顺畅感是最会骗人的——它只说明排版好读,不说明知识是你的。判据只有一个:合上页说得出、做对题。读着最顺的那几块,恰恰最值得闭卷自测。

这 15 题与讲义题库同源同序(故意打乱节序):先想"这是导图上哪一块的东西",再作答——这正是考场上的真实动作。每题标题里的考点徽章可点击跳回导图对应节点。多选题多选、少选、错选均不得分。本篇的题大多是"原文题"——做错基本等于背岔,回导图和讲义重钉。

A 类 · 概念精确化(9 题)

这 9 题全考"概念咬得准不准"。提示:A2 的四个选项全是主要矛盾的表述——只有两端和连接词全对的那句才是答案;A4、A9 的干扰项全是加码篡改,认准原文即可。

A4 · 单选 · 基础 · 考点 2.1 ↩ 导图

下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想历史地位的说法,正确的是:

A4 答案:B

错项为什么错:A 张冠李戴——"第一次历史性飞跃"是毛泽东思想(第07篇);C 的"唯一"是加码;D 的"集大成者"无中生有。三句定位删换加都是错项。

A1 · 单选 · 基础 · 考点 1.1 ↩ 导图

中国特色社会主义进入新时代,其历史起点是:

A1 答案:B

错项为什么错:C 是作出"进入新时代"论断的会议(2017)——"起点/论断"年年互换设错;A 是改革开放的伟大转折(第09篇);D 是 2022 年。记法:2012 起跑,2017 宣布。

A6 · 单选 · 进阶 · 考点 2.2 ↩ 导图

把"八个明确"发展为"十个明确"的会议是:

A6 答案:B

错项为什么错:A 提出"八个明确"和"十四个坚持"(2017);C 二十大(2022)概括的是六个必须坚持;D 是全面深化改革(第11篇)。对号:八→十九大,十→六中全会。

A2 · 单选 · 基础 · 考点 1.2 ↩ 导图

新时代我国社会主要矛盾是:

A2 答案:B

错项为什么错:A 是旧表述(1981–2017);C、D 两端混搭——转化是两端配套变,只换一端的都是拼装货。

A8 · 单选 · 基础 · 考点 3.2 ↩ 导图

"两个结合"是指把马克思主义基本原理同( )相结合。

A8 答案:A

错项为什么错:B 把第二条偷换成"世界文明";C 偷换成"市场经济";D 最阴——丢了"优秀"两个字:传统文化有精华有糟粕,结合的是精华。

A5 · 单选 · 进阶 · 考点 2.2 ↩ 导图

"十四个坚持"在这一思想核心要义中的定位是:

A5 答案:B

错项为什么错:A 是"十个明确"的身份——理论身份与行动身份互换是本篇第一坑;C、D 无中生有。记法:明确管"是什么",坚持管"怎么办"。

A9 · 单选 · 进阶 · 考点 3.3 ↩ 导图

党的十九届六中全会提出的"两个确立"是:

A9 答案:A

错项为什么错:B、C、D 都是别处内容的拼盘。另有隐性坑:把"维护党中央权威和集中统一领导"塞进确立——那属于"两个维护"。口诀:确立是结论(人+思想),维护是要求。

A3 · 多选 · 进阶 · 考点 1.2 ↩ 导图

我国社会主要矛盾的变化:(多选、少选、错选均不得分)

A3 答案:AC

错项为什么错:B 正面踩"两个没有变";D 中心工作没变(以经济建设为中心不动摇)。A 是十九大的定性原文,C 是第二个没有变的原文。

🧠 自我解释:合上解析,把"一变两不变"成套说一遍,再对照导图 1.2 的两个术语节点。

A7 · 多选 · 进阶 · 考点 3.1 ↩ 导图

下列属于"六个必须坚持"的有:(多选、少选、错选均不得分)

A7 答案:ACD

错项为什么错:B 是典型假花瓣——"高质量发展"是发展领域的部署(第11篇),不是世界观方法论。六瓣是态度不是任务,凡具体工作热词冒充花瓣的都可秒杀。

B 类 · 原理阐释(2 题)

B1 · 辨析 · 进阶 · 考点 1.3 ↩ 导图

辨析:"我国社会主要矛盾发生变化,表明我国社会主义初级阶段的基本国情也随之改变了。"

B1 答案要点

这个说法错在把两个层次混成一个。 ①主要矛盾确实转化了——关系全局的历史性变化,这一半成立; ②但两个没有变:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变; ③层次不同:矛盾的具体表现是阶段性的,所处历史阶段是长时段判断——天气变了,气候带没变; ④因此不能跟着变:历史阶段判断、基本路线、以经济建设为中心都不动摇。

采分点:①承认转化成立(1 分)②两个没有变原文(2 分)③层次区分(1 分)④连带不变(1 分)。

B2 · 简答 · 进阶 · 考点 2.2 ↩ 导图

简答:这一思想的核心要义为什么分三层?各层回答什么、相互是什么关系?

B2 答案要点

①十个明确="是什么":指导思想层面的核心内容(由"八个明确"发展而来); ②十四个坚持="怎么办":基本方略、行动纲领,把理论展开为各领域的干法; ③十三个方面成就="干成了什么":实践成果的领域清单; ④关系:理论指导方略、方略落为实践、成就检验并印证理论——从认识到实践的一条流水线。

采分点:①②③各层身份与所答问题(各 1 分)④关系链(2 分)。

C 类 · 材料分析(3 题)

C1 · 材料分析 · 挑战 · 考点 1.2 ↩ 导图

材料:从"吃不饱"到"吃得好",从"有学上"到"上好学",人们对民主、法治、公平、正义、安全、环境的要求日益增长;同时我国社会生产力总体上显著提高,很多方面进入世界前列。
问:运用唯物史观,说明主要矛盾表述为什么要转化。

C1 答案要点

①原理:社会存在决定社会意识(第03篇)——"需要"与"生产"都属社会存在,对主要矛盾的判断属社会意识,判断必须跟着实际走; ②两端对应材料:需要侧——需要升级(物质文化→美好生活+六领域);供给侧——生产力总体显著提高,"落后"配不上现实,突出问题转为不平衡不充分; ③方法论:这就是实事求是、一切从实际出发——实际变了仍抱旧表述反而违背思想路线; ④边界:转化不越界——两个没有变,变与不变统一。

采分点:①原理(2 分)②两端对应材料(1 分)③实事求是(1 分)④变与不变(1 分)。

C2 · 材料分析 · 挑战 · 考点 3.1 ↩ 导图

材料:"问题是时代的声音。坚持问题导向,就是善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。"(大意)
问:这段话体现了"六个必须坚持"中的哪一个?并说明它与"系统观念"的区别与联系。

C2 答案要点

①指认:必须坚持问题导向——从现实的堵点、难题出发找答案,奔着问题去、盯着问题改; ②区别:问题导向管"从哪切入"(找突破口),系统观念管"怎么统筹"(一盘棋); ③联系:同属这一思想的世界观和方法论,互补不冲突——找准突破口之后,仍要靠系统观念摆布各环节; ④落点:"把认识和化解矛盾作为突破口"正是问题导向的典型表达。

采分点:①指认问题导向(2 分)②内涵(1 分)③与系统观念的区别(1 分)④联系与落点(1 分)。

C3 · 材料分析 · 挑战 · 考点 3.2 ↩ 导图

材料:"民为邦本、为政以德"的治理观念,同人民至上的立场彼此契合;"天下为公、讲信修睦"的社会理想,同共同富裕、天下一家的追求彼此呼应。(大意)
问:这类契合说明什么?请用本篇的概念作答。

C3 答案要点

①契合表明:中华优秀传统文化同马克思主义基本原理高度契合——这是第二条结合能成立的根据; ②这条路的效果是双向的:让马克思主义成为中国的、让优秀传统成为现代的(又一次的思想解放,大意); ③由此理解历史地位第三句——时代精华:从五千年文化土壤里长出来,又让老道理焕发新生命; ④结论:文化自信达到新高度,两个结合是中国化时代化的根本途径。

采分点:①点出结合及其根据(2 分)②双向效果(1 分)③时代精华定位(1 分)④文化自信/根本途径(1 分)。

D 类 · 跨模块迁移(1 题)

D1 · 跨模块 · 挑战 · 考点 2.3 ↩ 导图

第02篇讲过认识运动的"两次飞跃"。请用它解释:核心要义三层(明确→坚持→成就)在逻辑上各对应什么?这条链条说明什么道理?

D1 答案要点

①第02篇原理:第一次飞跃是从实践到认识,第二次飞跃是认识回到实践指导行动(意义更重大); ②对号:十个明确是十八大以来伟大实践凝结的认识成果(第一次飞跃的产物);十四个坚持是理论回到实践的行动纲领;十三个方面成就是第二次飞跃的实践成果; ③链条:实践→认识(明确)→再实践(坚持→成就)→检验并丰富认识——"实践、认识、再实践、再认识"总规律的当代表达; ④道理:认识世界是为了改造世界——总论最终落到"怎么办",下一篇展开各领域部署。

采分点:①两次飞跃含义(2 分)②三层对号(2 分)③总规律表述(1 分)。

考前速查 · 易混对照 + 最容易记错的话

易混概念对照表

对照 ·一句话区分 ·考试怎么坑你
十个明确 / 十四个坚持理论(是什么·指导思想层面)/行动(怎么办·基本方略)身份互换;条目搬家("坚持"句式属方略层)
十四个坚持 / 十三个方面成就怎么做(方略清单)/做成了什么(成果领域清单)把成就领域当方略背;"布局"冒充"成就"
八个明确 / 十个明确十九大(2017)八个/六中全会(2021)十个数字与会议错位
主要矛盾:新 / 旧美好生活需要 和 不平衡不充分的发展/物质文化需要 同 落后的社会生产两端混搭;"和/同"互换;丢"发展"
矛盾变了 / 没变项变:矛盾表述与突出问题;不变:基本国情+国际地位"矛盾变了所以国情变了"
新时代:起点 / 论断起点=十八大(2012)/论断=十九大(2017)年份互换
三个定位当代中国马义 · 二十一世纪马义 · 时代精华删句、换词、"唯一""集大成"加码
两个结合 / 两个确立结合讲理论怎么长出来(两条路)/确立讲政治结论(核心+思想)内容互串;丢"优秀"
两个确立 / 两个维护确立=结论/维护=要求;"权威和集中统一领导"属维护把维护的内容塞进确立
六瓣花 / 假花瓣人民至上·自信自立·守正创新·问题导向·系统观念·胸怀天下高质量发展等热词冒充花瓣

最容易记错的六句话(考前专治手滑)

❌ → ✅

❌"新时代从十九大开始" → ✅"起点是党的十八大,十九大作出论断"

❌"人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产之间的矛盾" → ✅"……和不平衡不充分的发展之间的矛盾"

❌"主要矛盾变了,基本国情也变了" → ✅"国情与国际地位两个没有变"

❌"十四个坚持是指导思想" → ✅"是基本方略;指导思想层面是十个明确"

❌"同中华传统文化相结合" → ✅"同中华优秀传统文化相结合"

❌"六个必须坚持里有'必须坚持高质量发展'" → ✅"六瓣是人民至上·自信自立·守正创新·问题导向·系统观念·胸怀天下"